Psicología Individual

En el trabajo con niños y jóvenes la metodología que sigo consiste en una primera entrevista con los padres para recoger la información significativa del desarrollo evolutivo de la conducta y personalidad del niño. El objetivo es valorar las capacidades personales y el análisis de su funcionamiento en situaciones educativas.

Respecto a la psicología infantil-juvenil, tengo en cuenta el desarrollo integral del menor, desde las emociones hasta la personalidad y la conducta. Llevo a cabo evaluaciones e intervenciones en aspectos relacionados con:

• Habilidades sociales y el juego en la infancia
• Educación emocional
• Atención y concentración
• Estimulación cognitiva infantil
• Dificultades del aprendizaje
• Problemas de psicomotricidad infantil: digrafías y grafomotricidad (corrección postural de escritura)
• Técnicas de estudio
• Orientación, asesoramiento profesional y vocacional

Programa de  mejora en el rendimiento académico para niveles desde segundo ciclo de primaria de 8 a 12 sesiones cuyos objetivos son:

• Detección de la forma de estudio de cada estudiante
• Fomentar la autonomía para la planificación y organización del estudio
• Orientar el esfuerzo y la atención
• Mejorar la memoria y la atención
• Leer de forma comprensiva, subrayar, resumir y esquematizar
• Aumentar la motivación y actitud hacia los exámenes
• Aprender a usar la agenda
• ADICIONAL: Orientación vocacional si requerido

Diariamente nos encontramos con obstáculos, con pensamientos, con emociones, con conflictos interpersonales, una ruptura de pareja… una infinidad de situaciones que pueden desembocar en estrés, ansiedad, o una gran tristeza.

¿Nuestro objetivo? Adquirir habilidades, aprendizajes para poder sobrellevar las situaciones que nos están preocupando, a través del autoconocimiento, desarrollo personal, estrategias de afrontamiento adaptativas, y otras técnicas.

Nuestro bienestar como prioridad.